Projets, Stages & Voyages d'études

Des projets concrets

A l’ISETA, la vocation professionnelle du BTSA Gestion Forestière passe aussi par la mise en situation des élèves dans la réalisation de projets concrets autour de la forêt et du bois.

Des projets forestiers

Réalisation d’un document d’aménagement pour une commune (commune de Marlioz)
Réalisation d’une plantation de chêne truffier et convention de gestion de la truffière avec la commune d’Argis et le CRPF de l’Ain
Participation annuelle à un programme de recherche de l’ONCFS sur les problèmes forêt-faune sur le Semnoz
Entretien de marteloscope pour l’Office National des Forêts en forêt de protection
Réalisation annuelle de martelage en forêt de Seillon avec l’Office National des Forêts
Réalisation d’élagage pour des propriétaires privés
Estimation de parcelles forestières pour le compte de propriétaires privées en lien avec les professionnels du secteur
Inventaire pied à pied et comptage de parcelles forestières privées ou publiques.
Diagnostic des arbres remarquables du Domaine de Rovorée pour le Conseil général 74
Mise en place de l’indice de biodiversité potentielle dans certaines forêts
Réalisation avec le parc des Bauges et le CRPF d’un Marteloscope prenant en compte la biodiversité…

Des projets en partenariat avec le monde professionnel

Réalisation de Kakémonos autour de la forêt du Bugey et de la trufficulture pour le CRPF de l’Ain
Organisation des assemblées générales de différents organismes forestiers (Coforêt, Groupement de propriétaires…)
Aide à l’organisation de vente de bois dans les locaux de l’Iseta de l’Office National des Forêts
Organisation de colloques sur des problématiques forestières (les circuits courts ; quelle forêt pour demain ; la sécurité en forêt…)

Des projets d’animation autour de la forêt

Réalisation de journées d’animation en forêt de Marlioz (Espace Naturel Sensible) pour les scolaires et pour le grand public dans le cadre de l’année mondiale de la biodiversité
Sortie avec des écoles autour du thème de la forêt (Allonzier-la-Caille, Poisy, Marlioz, Annecy…)
Création d’une exposition sur les forêts de Haute-Savoie pour l’année 2011 de la forêt
Participation à la fête de la forêt, fête bisannuelle sur le département de la Haute-Savoie…
Animation du centre commercial courrier, grand centre commercial d’Annecy…

Des voyages d'études

Trois voyages d’études sont programmés pour chaque promotion. Ils permettent de découvrir la variété des forêts françaises et de pays étrangers en compagnie de professionnels. Progressives et en lien avec le programme et l’évolution des cours, les tournées sont programmées comme suit :

Tournée 1 : A la découverte des acteurs de la foresterie française en début de 1ère année : cette tournée permet de rencontrer la plupart des acteurs privées et publiques de la foresterie en France afin que les étudiants connaissent mieux la filière.

Exemple de régions visitées pour ces tournées : Jura et Doubs ; Vanoise ; Ain et Loire ; Lozère…

Tournée 2 : Elle est réalisée à l’étranger, selon les souhaits des étudiants et leur capacité à mobiliser des financements. Cette tournée permet une ouverture sur le monde et sur d’autres pratiques forestières.

Exemple de pays visité sur les 10 dernières années : Allemagne, Autriche, Belgique, Slovénie, Slovaquie, Italie, Espagne, Maroc…

Tournée 3 : c’est une tournée très technique qui se déroule en fin de 2ème année et vise à préparer les étudiants au mieux à l’examen et à leur permettre de synthétiser face à des professionnels l’ensemble des connaissances acquises.

Exemple de régions visitées : Centre de la France, de Tronçais à Orléans, Vosges, Alsace…

Des stages

Les stages constituent un temps fort de la scolarité. Ils permettent aux étudiants de travailler pendant 12 à 16 semaines sur une problématique définie avec le maître de stage et validée par l’équipe pédagogique. Le stage est effectué entre les deux années scolaires, (fin mai à fin septembre). Le stage s’effectue chez tout professionnel en lien avec le monde forestier, que ce soient des organismes publics (C.R.P.F, O.N.F., INRA, Irstea …), ou privés (experts, coopératives forestières…). Plus que l’organisme, c’est la thématique de stage qui compte et qui doit bien relevée d’un niveau BTS. Le rapport de stage et sa soutenance sont évalués au cours d’une épreuve terminale coef 6.

Chaque année, des étudiants réalisent aussi leur stage à l’étranger (Costa Rica, Slovaquie, Cameroun, Nouvelle Zélande, Québec, Madagascar…). Ils peuvent à ce titre bénéficier de bourses. Pour de plus amples informations, vous pouvez vous rendre dans la rubrique coopération internationale.

Exemples de stage :

Impact de la fructification forestière sur les déplacements des sangliers. La forêt au secours des agriculteurs du Vuache ? – Fédération des Chasseurs de Haute Savoie.
L’évolution climatique : quel avenir pour la forêt méditerranéenne en Provence calcaire ? – CEMAGREF.
Accueil du public en forêt de Grande Chartreuse : enquête sociologique et propositions d’aménagement – ONF.
Plan de développement de Massif et guide des stations : des outils pour la gestion de la forêt de la « Vallée des huiles », Vallée des Huiles (Canton de la Rochette – 73) – CRPF RHONE-ALPES.
Quelles perspectives pour les quatre forêts communautaires de l’arrondissement de Mbalmayo au Cameroun ? ; Province Centre (Mbalmayo – Cameroun) – Alternatives Durables pour le Développement.
La valorisation du Baume du Pérou (Myroxylon balsamum) au profit de l’environnement et des populations locales (Nicaragua) – Association Passopacifico

Les stages constituent une part importante de la scolarité puisqu’ils constituent une première expérience professionnelle et figureront généralement en bonne place dans les premiers C.V.